عندي موهبة
 |
| عندي موهبة |
ذهبت سلمى مع فصلها في رحلة مدرسية إلى السيرك، وهناك شاهدت عروض الحيوانات وعرض الساحر، وضحكت كثيرًا على عرض المهرج.
 |
| عندي موهبة |
وفي اليوم التالي بالرحلة طلبت المعلمة من التلاميذ أن يرسموا ما أعجبهم في الرحلة. فرسمت سلمى صورة جميلة ومعبرة عما أعجبها بالرحلة.
وأثناء عودتها من الرحلة…
سألت سلمى المعلمة: كيف يستطيع الساحر عمل كل هذه الخدع؟!
كل واحد يا سلمى عنده موهبة.
قالت سلمى في نفسها وهي حزينة: أنا لست موهوبة.
وعندما عرضت لوحاتها على المعلمة..
ابتسمت وقالت: لديك موهبة الرسم يا سلمى.
صاحت سلمى وهي سعيدة، وقالت: عندي موهبة.
مفردات القصة
الكلمة ومعناها:
معنى شاهدت: رأت.
معنى عرض: تقديم.
معنى أثناء: خلال.
معنى يستطيع: يقدر.
معنى الخدع: الحيل.
معنى موهبة: قدرة.
معنى التالي: الذي بعده.
معنى لديك: عندك.
معنى صاحت: رفعت صوتها.
الكلمه ومضادها:
مضاد ذهبت: عادات /رجعت.
مضاد ضحكت: بكت.
مضاد سألت: أجابت.
مضاد يستطيع: يعجز.
مضاد حزينة: سعيدة.
مضاد التالي: السابق.
مضاد عرضت: أخفت.
مضاد ابتسمت: عبست.
مضاد صاحت: همست.
المفرد وجمعه:
جمع موهبة: مواهب.
جمع رحلة: رحلات.
جمع الساحر: السحرة.
جمع المهرج: المهرجون.
جمع معلمة: معلمات.
جمع موهوبة: موهبات.
جمع اليوم: الأيام.
جمع صورة: صور.
جمع لوحه: لوحات.
الجمع ومفرده:
مفرد عروض: عرض.
مفرد الخدع: الخدعة.
مفرد التلاميذ: التلميذ.
هيا نناقش القصة
ماذا رأت سلمى في الرحلة؟
رأت سلمى في الرحلة عروض الحيوانات، وعرض الساحر وعرض المهرج.
لماذا شعرت سلمى بالحزن في القصة؟
لانها كانت تعتقد أنها ليس لديها موهبة.
من اكتشف موهبة سلمى؟
المعلمة هي من اكتشفت موهبة سلمى.
كيف اكتشفت المعلمة موهبة سلمى؟
عندما طلبت من التلاميذ رسم لوحة، وتميزت سلمى برسم صورة جميلة.
كيف ستساعد صديقًا لك يعتقد أنه ليس لديه موهبة؟
سأشجعه على تجربة أشياء مختلفة؛ لاكتشاف موهبته.
من خلال فهمك للقصه كيف يمكنك اكتشاف موهبتك؟
أجرب أنشطة متنوعة، تظهر فيها موهبتي، وأعرف ما يميزني.
كيف استغل المهرج موهبته؟
استغل موهبة عمل الأشياء المضحكه في إسعاد الناس؛ من خلال عمله في المسرح.
ما الموهبه كما فهمت من القصة؟
الموهبه هي الشيء الذي يجيده الإنسان، ويتميز به.
ما أهمية اكتشاف الفرد لموهبته؟
اكتشاف الفرد لموهبته يشعره بالسعادة، ويزيد ثقته بنفسه؛ فينفع الآخرين.
ما الصفات الشخصية لسلمى التي ساعدتها؛ لتكتشف موهبتها؟
تتميز سلمى بأنها تسأل، وتفكر، وتعرض الأعمال التي تقوم بها دون خجل.
إذا أتيحت لك الفرصه لتقدم هديه لسلمى؛ لتنمي موهبتها، فماذا تقدم لها؟
أقدم لها الألوان، والأوراق، وكراسات الرسم، وفرش تلوين، وتذاكر لمعارض فنية.
اكتب موهبتك، ووضح كيف يمكن أن تنميها.
موهبتي القراءة بالتدريب المستمر، والثقة في قدراتي.